… c’est une référente et formatrice sociale en Loire Atlantique …
Son profil :
Des expériences professionnelles
Depuis 2007 : Conseillère en Économie Sociale Familiale (C.E.S.F) au Service Logement de l’Association Solidarité Estuaire à Nantes.
De 1998 à 2007 : Référente sociale au Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale de l’Association Arc-en-Ciel à Nantes.
D’autres activités
Participation aux commissions d’évaluation des candidats au diplôme de C.E.S.F auprès de l’académie de Nantes et du Dispositif Académique de Validation des Acquis (D.A.V.A).
Des formations
En 2018 : Diplôme d’Etat en Ingénierie Sociale, Université de Nantes (Master 2 en Ingénierie et Gestion des Interventions Sociales et Médico-Sociales, spécialité : Conseil en Développement).
En 2012 : Diplôme d’état de C.E.S.F. par la Validation des Acquis de l’expérience (V.A.E).
… qui vous accompagne dans le développement de vos compétences :
Aide à la constitution du livret 1 et du livet 2 et préparation à la soutenance du BTS Économie Social Familial et du DE Conseiller en Économie Social Familial.
Inventaire des expériences professionnelles et choix des plus pertinentes par rapport au référentiel du BTS ou du DE. Analyse du parcours et choix des expériences professionnelles salariées, non salariées ou bénévoles. Description et rédaction des activités : description et explicitation du contexte des activités et des procédures mises en œuvre pour atteindre l’attendu du jury de validation. Mise en correspondance des compétences et des savoir-faire avec le référentiel métier de CESF. Reconstitution et analyse du parcours professionnel et/ou bénévole. Formalisation et valorisation des compétences, des fonctions et des prises de responsabilité. Conseil méthodologique pour l’élaboration du livret 2. Tutorat en fonction des attentes du jury. Préparation à la présentation orale et au développement de certains points du livret à travers les objectifs définis. Préparation à démontrer et à argumenter oralement lors de la soutenance. Retour d’expérience de la soutenance. Identifier les pistes d’amélioration en cas d’obtention partielle du diplôme.
Étayage des pratiques professionnelles
Accompagnement et animation d’un espace de parole destiné aux intervenants pour apporter par la créativité du groupe des réponses pragmatiques aux problèmes rencontrés. Recueil des savoirs d’expérience et des processus observés afin de comprendre le fonctionnement de l’agir professionnel. Garantir un cadre d’expression bienveillante et d’écoute réciproque. A partir des situations vécues dans le quotidien de l’action sociale, questionnement des interventions pour une lecture distanciée et objectivée. Soutien de l’équipe dans la prise de recul et la régulation. Articulation des éléments repérés avec des apports théoriques issus de la psychologie clinique. Encadrer un espace de ressources et de respiration pour d’agir et décider avec des personnes en situations de précarité économique, sociale, psychique. Initier une démarche éthique et un « savoir-analyser » pour favoriser un développement professionnel.s
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